学科年度建设计划 

2011年 

整合研究力量，有计划、系统的调查研究，开展论证，申报民族教育学为甘肃省重点建设学科。主要包括文献资料的搜集和整理、属地基本需求情况摸底，从而基本摸清有针对性的研究方向和项目论证申报。 

2012年 

初步建成符合重点学科建设标准的机构体系，为全面达到建设标准奠定基础。整合、分配校内外研究力量，确立各研究方向的主攻方向并制定研究规划，确立研究目标并组织实施。形成分工明确，职责分明，有科学合理的运行机制。 

2013年 

按照学科建设标准开展学术交流、人才培养、重大课题攻关和社会咨询服务的试验工作，部分达到预订的建设目标。积极申报省级以上研究课题。引进1-2名教育学博士，晋升2名教师的高级职称，充实学术团队。力争获得全国哲学社会科学或全国教育科学"十二五"规划课题立项。 

2014年 

按照学科建设标准继续开展学术交流、人才培养、重大课题攻关和社会咨询服务的试验工作，初步达到预订的建设目标。争取设立省级或省级以上人文社会科学重点研究基地，获得更多的经费支持。力争获得全国哲学社会科学或全国教育科学"十二五"规划课题立项。再引进1-2名教育学博士，晋升1-2名研究人员的高级职称问题。充实研究队伍，提升研究力量。 

2015年 

全部达到预定的建设目标和任务。总结研究方向、整理研究成果，进一步明确下一步的研究方向和研究重点。出版一部分成熟的研究文集或专著。争取申报教育部人文社会科学重点学科。