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学科建设的主要内容
2015-07-22 16:11  

学科建设的主要内容  

(一) 加强学术队伍与教学团队建设 优化并改善学缘结构,提高高学历教师比例,培养和引进3-5名教育学博士,解决1-3名教师的教授职称;培养带动学术研究人员,扩大学科的发展潜力和学术影响力;积极鼓励教师申报课题研究项目,鼓励年轻教师主持和承担重大科研项目;以学科建设和科研项目为平台,聘请兼职教授,培养学科带头人,加强学术团队建设。   

(二)教育科研能力的提高 力争在"十二五"期间,在科研项目立项、科研成果鉴定、发表论文、出版专著、人才培养等方面有较大的突破。在科研方面,争取国家级项目1项,省部级项目2项,地厅级项目3项,校级项目4项;出版学术专著2部,编著 3 部,高师藏汉双语系列教材20部;在核心期刊发表论文5篇,省级以上刊物发表论文50 篇;积极申报科研成果获奖,力争省部级科研成果获奖1项,地厅级科研成果获奖2项,校级科研成果获奖3项。   

(三)提高人才培养水平,培养本学科本科生200 名、研究生15名。   

(四)积极申报"甘肃省教育质量工程建设"(教研立项、教学/科研成果奖、课程改革与建设、特色专业、教学团队、教材建设等)项目,争取省级教学研究项目 1 项,校级教学研究项目 2 项;争取省级教学成果奖3项,校级教学成果奖4项;加强课程改革与建设,力争省级精品课程2项、校级精品课程5项;争取省级特色专业2项、校级特色专业3项、省级教学团队2项、校级教学团队2项;   

(五)加强学科实验、实训平台建设,筹建民族心理研究与咨询实验室1所、建立藏汉双语教育教学研究中心、建立学科教育实习基地 2 个、民族教育研究基地1个、建立教师职业技能微格教学实训室(1托20室)、建立民族学前教育艺术实训室(画室、琴房10间)、建立现代教育技术应用实训室5间。   

(六)加强国际国内学术交流,主办或承办1次省级学术会议,1次校级学术研讨会议;聘请5-10名国内外专家讲学、作学术报告;完成国内校地横向合作研究项目1项、高校校际合作项目1项;派出国内短期国内访问学者5名,国外访问学者3名;参加国内外学术会议30人次以上。   

(七)建立保障机制,增加学科建设投入。   

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